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Handbuch Berufsbildungsforschung
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Das bereits in 2. Auflage erschienene Handbuch Berufsbildungsforschung dokumentiert für alle Dimensionen der beruflichen Bildung den Stand der Erkenntnisse: sowohl für die Forschung als auch für den Wissenschaftstransfer in die Berufsbildungspraxis und -politik. Der Band [...] |
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Neue Perspektiven in der Sozialraumorientierung
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Zielsetzung des Buches ist es, die etwas einseitige und festgefahrene Sozialraumorientierung in der Sozialen Arbeit neu zu beleben. Obwohl der Begriff fast überall gebräuchlich ist, verbinden sich in der Praxis der Sozialen Arbeit mit dem Paradigma der Sozialraumorientierung oft einseitig [...] |
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Kommunale und private Musikschulen in Deutschland. Wirtschaftliche und pädagogische Aspekte der Musikschularbeit
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Mit Ende des Studiums, vielfach schon vorher, steht der Absolvent eines musikpädagogischen Studiengangs vor der Frage nach seinem zukünftigen Wirkungskreis. Stundenweise Beschäftigung auf freier Basis, meist an mehreren Musikschulen gleichzeitig, ist die Realität. Die kommunale Musikschule [...] |
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Tendenzen und Entwicklungen in der Hochschulsteuerung
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Der AutorDr. Christian Winter Jahrgang 1968, Studium des Wirtschaftsingenieurwesens, Fachrichtung Maschinenbau. Evaluierte im Auftrag des Hessischen Wissenschaftsministeriums den Modellversuch zum Globalhaushalt an hessischen Hochschulen. Anschließend einjährige Tätigkeit al [...] |
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The Education Systems of Europe
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This book is the first to present an analytical description of the education systems of all European countries, following common guidelines. These conceptual guidelines consider various criteria concerning presumptions as to the quality of a good education system. One o [...] |
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Zwischen Idee und Zweckorientierung - Vorbilder und Motive von Hochschulreformen seit 1945
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Barbara Wolbring, Andreas Franzmann (Hrsg.) Zwischen Idee und Zweckorientierung Vorbilder und Motive von Hochschulreformen seit 1945 2007. 237 S., 30 schwarz-weiße Abbildungen ISBN 978-3-05-004308-1 Wissenskultur und gesellschaftlicher Wandel, Bd. [...] |
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Ohne Abschluss in die Bildungsgesellschaft
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Bildung ist und bleibt wohl das alles bestimmende Thema des 21. Jahrhunderts. Entsprechend dramatisch müssen die lebensgeschichtlichen Folgen einer mangelnden Bildung sein.
In der ökonomischen wie soziologischen Arbeitsmarktliteratur findet man für die zunehme [...] |
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Die Regierung des Wissens
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Die aktuelle Debatte um die so genannte Wissensgesellschaft verdeutlicht, welche weit reichenden Veränderungen im Verhältnis von Wissenschaft, Politik und Gesellschaft auf uns zukommen werden. "Die Regierung des Wissens" untersucht Ausgangsbedingungen und Transformat [...] |
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Unterfordert, unerkannt, genial - Randgruppen unserer Gesellschaft
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Diese Publikation widmet sich drei Randgruppen unserer Gesellschaft, die selten sachlich und fachlich diskutiert werden und deshalb zahlreichen Alltagstheorien unterliegen. Es handelt sich um die so genannten Minderleister, um die besonders leistungsfähigen Kinder aus bildungsferne [...] |
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Kluge Köpfe, goldene Hände - Überdurchschnittlich begabte Lehrlinge in der Berufsbildung
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Gibt es in der beruflichen Ausbildung keine überdurchschnittlich begabten Lehrlinge? Wirft man einen Blick in die gängige Literatur, dann sicher nicht. Obwohl jedes Jahr tausende von Büchern und Aufsätzen zu Hochbegabung und Begabtenförderung erscheinen, sucht m [...] |
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